为共话课程教学，促进教学质量提升，加强师生交流互动，应用技术学院在2024年11-12月分别对《医学影像物理学》、《临床检验仪器学》、《生理学》、《医学微生物学》、《分子生物学技术》五门课程举办了教学相长会。应用技术学院院长陈驰、副院长胡娜娜、各任课教师以及全体授课学生参加教学研讨。

座谈会上，任课教师阐述了“教学相长”的涵义以及召开教学相长会的目的和意义，希望同学们针对教学以及日常生活中遇见的问题积极发言，提出意见及建议，以达到教与学的相互促进。

座谈会中，同学们积极参与，踊跃发言，提出 “在课件中增加更为复杂的案例，以便于加深知识点的记忆和理解”、“深入学习微生物学、生物化学，未来的就业方向”、“增加动手操作实践机会以便于更好地与理论知识结合”、“课上采取合作式、分组讨论、使用翻转课堂方式授课”等问题及建议。老师认真听取了同学们提出的意见和建议并做了详细的记录，针对学生提出的问题和存在的疑惑进行了现场回复和答疑，在第一时间探讨和解决问题的同时，也促进老师们进行教学反思。此外，同学们也要学会自我约束、自我总结，抓住有效时间结合职业发展规划完美人生。教学相长会让师生们畅所欲言，积极有效地沟通交流，实现了“教”与“学”的双向奔赴，为应用技术学院今后开展教育教学活动明确了改进方向，助力应用技术学院的教学质量稳步持续提升。

执经叩问明学，教学相长增智。我院教学相长会的成功举办，不仅加深了师生之间的理解和信任，也促进了教学方法的创新和教学内容的丰富。学院希望通过这种形式，构建一个双向互动、共同成长的教学环境，使教师和学生都能够从中受益，共同推动教学和学习的进步。对学院教学管理工作和学生管理工作的优化提升有着积极的推动作用。

责任编辑：赵雪佳

审核校对：郭宇剑 暴博群 陈丽娜 陈驰