近日，辽宁省民办教育协会公布2026年度教育科学研究立项课题名单，计算机工程学院申报的《民办高校医学专业AI辅助教学模式创新研究》课题成功获批立项，标志着我院在医工融合创新、教育数字化转型研究领域再获成绩，科研育人与学科建设再上新台阶。

本次获批课题紧扣教育数字化与医学教育创新发展方向，立足民办高校医学专业办学特点，聚焦AI技术与医学教学深度融合，围绕教学模式构建、人机协同教学、教师数字素养提升、临床技能实训优化等关键问题开展系统研究，旨在破解民办医学教育实践资源有限、个性化培养不足等痛点，探索可复制、可推广的“AI+医学”育人新路径，服务辽宁“健康辽宁”“数字辽宁”战略需求。

课题团队由医学、人工智能、教育技术等多领域骨干组成，研究基础扎实、实践经验丰富。团队成员近年先后主持辽宁省教育科学规划课题、辽宁省本科教学改革研究项目等多项省市级课题，在医学教育改革、AI赋能教学、虚拟仿真应用等方向积累了丰硕成果，为课题高质量推进提供坚实保障。

一直以来，计算机工程学院坚持立德树人根本任务，高度重视教育教学研究与科研创新，持续推动科研与教学深度融合、科研反哺育人。学院依托教育数智化科研团队，聚焦产教融合、智慧教学、应用型人才培养等重点领域，鼓励师生协同开展课题研究，引导学生将专业知识转化为实践能力，不断提升人才培养质量与学科建设水平。

下一步，学院将严格按照课题管理要求，加强过程指导与质量管控，保障研究有序推进、高效落地，力争产出高质量研究成果，以教研科研助力学院内涵式发展，为培养更多高素质应用型人才、推动民办高等教育高质量发展贡献力量。

撰稿：刘硕

编辑：侯霁铭、韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕