近日，辽宁省教育厅发布了《关于确定2025年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项的通知》（辽教通〔2026〕67号），计算机工程学院教育数智化研究团队申报的课题成功获批立项，充分体现了学院在教学改革研究方面的专业积淀与创新能力。

本科教育教学改革是提升人才培养质量、推动内涵式发展的关键举措，计算机工程学院始终高度重视教学建设，坚持将深化教育教学改革摆在中心位置。近年来，学院聚焦课堂提质、课程创优、教法创新，统筹推进教学理念更新、教学模式重构与育人体系优化，持续取得高水平教学改革成果。

本次获批的课题紧扣计算机学科特点与行业前沿需求，聚焦岗位能力与场景化实践的深度融合。项目旨在突破传统教学模式中理论与实践脱节的瓶颈，通过构建基于真实岗位情境的教学场景，重塑应用型人才培养流程，为深化产教融合、提升学生就业竞争力与岗位适应能力提供有力支撑。

未来，计算机工程学院将充分发挥课题的带动作用，推动教学改革走深走实，全面提升教育教学水平与人才培养质量，致力于培育更多具备创新能力和工程实践能力的高素质应用型人才，为服务区域经济社会发展和数字辽宁建设贡献更大力量。

撰稿：任芳

编辑：侯霁铭、韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕