各教学部门：
为深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，为进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，有效助力“四新”建设，推进课程思政建设，推进信息技术与教育教学创新发展，推进产教融合校企合作，推进教学同质化，提升教师教书育人能力和人才培养质量，发挥大赛示范引领作用，我校拟举办大连医科大学中山学院2024年教师教学创新大赛暨课程思政教学比赛（以下简称“大赛”），现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
（一）紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设。
（二）充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设。
（三）贯彻教育数字化行动战略，推动教育变革创新。
三、参赛对象
我校专职专任教师（含辅导员及行政兼职授课教师），其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。
以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已在前三届大赛辽宁省教学大赛获奖的主讲教师不能再次参加教学创新大赛。
四、比赛内容安排
（1）课堂教学实录视频（评分占30%）：1学时（不少于40分钟）课堂教学实录视频（视频要求见附件1），同时，附与课堂教学实录视频内容对应的教案、课件和参赛课程的教学大纲。
（2）课程思政教学设计（评分占20%）：提交完整课程所有章节的教学设计（教案模板见附件2），须在教案中体现课程思政教学设计的内容(用高光黄色标注),课程思政内容须覆盖本门课程至少三分之二章节。
（3）教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新成果报告）（评分占20%）：报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜，以及支撑材料（附件3）。
（4）教学设计创新汇报（评分占30%）：现场展示部分，结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委进行5分钟以内的提问交流。
六、组织程序与工作进度安排
（一）第一阶段（7月21日-9月1日）：各教学部门初赛
由各教学部门自行组织，通过初赛选拔、推荐参赛个人或团队（团队不超过3人）参加本次比赛，推荐人数按照本部门教师人数的20%参赛，具体推荐名额见附件4。有3人及以上高级职称（包括副高级）教师的教学部门原则上应推荐1名高级职称教师参赛。
（二）第二阶段(9月1日-10日)：学校讲座培训
为了帮助教师掌握教学大赛的技能和侧重点，提高教学能力和水平，教质部拟定开展教学大赛相关培训，具体安排另行通知。
（三）第三阶段(9月10日-9月30日)：学校决赛
1.现场展示环节，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委进行5分钟左右的提问交流。评委按照《2024年教师教学创新大赛暨课程思政教学比赛》（附件5）进行打分。
2.评委组提前评审课堂教学实录视频、课程思政教学设计及创新成果报告（评分标准见附件5），结合现场展示环节得分得出最终成绩。
3.参赛选手需于9月15日前提交参赛材料，包括：
（1）参赛选手报名表（附件6）；
（2）参赛作品的课程思政教学设计（评分标准见附件5）；
（3）教学创新成果报告以及支撑材料（现场展示环节所需的PPT等）；
（4）课堂教学实录视频及相关材料（实录视频将于开学后统一组织录制）。
4.特别注意：本次参赛所有内容必须体现教学创新点，如雨课堂、AI及其他现代化教学手段等。
七、奖励办法
根据参赛人数分组别设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及优秀专项奖等。
本次比赛一、二等奖获得者将面向全校教师作教学观摩课，同时比赛成绩将在人力资源部备案，作为未来对教师进行教学考核和评估的重要依据。此外，学校将按照决赛成绩，择优推荐教师参加2025年辽宁省本科高校教师教学创新大赛复赛。
八、有关要求
1.各教学部门对本届比赛应予以高度重视，做好此次活动的组织、动员和初赛工作，要将教学竞赛作为培养与提升教师教学能力水平的重要工作来抓，要为参赛教师提供必要的条件保障。
2.参赛教师要树立改革创新意识，创新教学方法，将信息技术与教育教学融合创新发展，深入开展课程思政研究，优化教学目标，科学设计教学内容。
3.参赛作品要保证教学创新设计相关材料的原创性，需为本人（团队）原创，不得抄袭剽窃他人作品，如产生侵权行为，或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
七、联系人及联系方式
联系人：赵思琦、修梦影
联系电话：88859759
电子邮箱：jxzlglb@126.com
附件：
1.课堂教学实录视频标准
2.教案模板
3.创新成果支撑材料目录
4.推荐名额一览表
5.2024年教师教学创新大赛暨课程思政教学比赛评分标准
6. 参赛选手报名表
7.《辽宁省教育厅办公室关于开展2024年辽宁省高校教师教学创新大赛的通知》（省赛通知，仅供参考）
教学质量管理部（教师教学发展中心）
2024年10月28日
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