近日，辽宁省教育厅公布了第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动的评选结果，计算机工程学院教师凭借扎实的教研积累，在本次活动中取得佳绩，报送的5项作品全部获奖，包括二等奖2项、三等奖3项，取得了新的突破。我院也实现了连续三年在本项赛事中获奖，为学校争得了宝贵的荣誉。

第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动由辽宁省教育厅主办，是省内教育信息化领域极具权威性与影响力的赛事，旨在贯彻国家教育数字化战略行动，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息化教学创新能力。我院高度重视此次活动，积极组织教师参与申报，从作品选题、设计打磨到最终报送全程提供支持，为教师搭建了展示教学成果、交流创新思路的平台，激发了教师探索信息化教学新方法的热情。

值得关注的是，此次5项获奖作品的负责人均为助教职称的青年教师，一直以来，我院严格落实学校“与导师对话”工程，为每位新教师配备经验丰富的骨干教师担任导师，通过“一对一”结对指导，从教学设计、技术应用到教研能力培养进行全方位帮扶，助力青年教师快速成长。同时，5项获奖作品均以人工智能、虚拟现实等新一代信息技术为核心支撑，充分体现了我院在教学中对前沿技术的积极探索与有效应用，实现了技术赋能下的教学模式创新。

获奖教师合影

未来，计算机工程学院将以此次获奖为契机，继续聚焦教育教学信息化改革，持续深化青年教师培养机制，完善“传帮带”体系，助力更多年轻教师在教学创新领域崭露头角；同时，进一步推动人工智能等技术与专业教学的深度融合，探索更多符合学科特色与学生需求的信息化教学路径，不断提升教育教学质量，为培养适应数字时代需求的高素质人才奠定坚实基础。

撰稿：刘硕

编辑：韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕