近日，我校2025年教师教学创新大赛暨课程思政教学比赛圆满落幕。计算机工程学院教师曹宇婷、魏银华凭借扎实的教学创新能力与鲜明的课程思政特色，在决赛中脱颖而出，分别斩获大赛二等奖、优秀奖，更共同获得仅设3项的“课程思政单项奖”，为学院教育教学改革再添亮眼成果。

本次大赛严格参照教育部及辽宁省教育厅“高校教师教学创新大赛”规范，设置课堂教学实录视频评审、课程思政教学设计展示、教学创新成果报告提交及现场汇报展示四大核心环节，特邀多位资深教授担任专家评委，从教学目标、思政融入、技术应用等维度进行评审，竞争激烈。

曹宇婷：

以“双驱动”破题，

《动画技术实训》显成效

曹宇婷凭借《动画技术实训》课程的创新实践，荣获大赛二等奖及“课程思政单项奖”。她的教学设计深度立足学情特色，以职业导向重构课程内容，构建“依学情的智能教学”与“重实践的课堂思政”双驱动模式，同步建立四维评价体系，落地“竞赛育人、创新育人、活动育人”三大实践路径。

从教学成效来看，这一创新模式收获显著，学生在竞赛创新、科学研究、行业就业等领域表现突出，更在科普美育实践中有效传递正向价值；教师团队的教学能力与专业素养也同步提升，为数字媒体技术专业的教学改革提供了可复制、可推广的实践支撑，充分体现了“以教促学、以学促创”的教学理念。

魏银华：

聚焦“痛点”改革，

省级一流课程再升级

魏银华依托《计算机网络与通信》省级一流课程的建设基础，荣获大赛优秀奖及“课程思政单项奖”。针对传统教学中理论与实践脱节、内容滞后行业、学生学习主动性不足三大痛点，提出了以学生为中心、以能力为导向、以产业为依托、以技术为支撑的核心理念，让课程内容更贴合行业需求、教学形式更激发学习兴趣。

这一体系不仅解决了传统教学的瓶颈问题，更将课程思政元素自然融入技术教学，让学生在掌握专业技能的同时，树立行业责任与创新意识，为培养符合数字经济时代需求的计算机人才筑牢基础。

计算机工程学院始终将教学创新与课程思政建设置于教育教学工作的核心位置，通过搭建教学研讨平台、支持教师参与教学改革项目、推动跨专业教学资源整合等举措，持续为教师教学创新实践保驾护航。近两年，学院教师在各类教学比赛中斩获省级奖项13项，代表学校参加两届辽宁省高校教师教学创新大赛并获奖3项，形成了良好的“以教促学、以学促创”氛围。此次两位教师的获奖，不仅延续了学院在教学创新领域的优良传统，更印证了学院在深化教育教学改革、培育高质量教学成果方面的扎实积累与突出成效。

撰稿：刘硕

编辑：韩宇豪

审核校对：孙铭霞、暴博群、刘硕