根据当前疫情防控形势要求和学院统一部署，临床医学院于2022年3月15日全面开启线上教学。临床医学院全体教师采用全课时、全程直播的形式进行线上授课，以多手段、多形式的直播效果激发学生的兴趣，确保特殊时期“教学进度不推后，教学质量不降低”。

一、明确教学目标，制定督导措施

接到线上教学任务后，临床医学院吕申院长立即组织授课教师召开了视频工作会，做好线上教学准备工作，以课程为单位建立线上教学平台，腾讯会议、QQ群课堂等。学院多次召开视频工作会，共同讨论线上教学和工作中所遇到的问题，及时改进教学方法。学院领导、专业主任、学生辅导员针对线上教学制定新的督导措施，实施线上听课和网络教学督导，听课人员参与到线上课堂，通过对教师的授课内容、计划安排、教学效果等方面进行检查，多方位监控教学全过程，最大程度保证线上教学与线下教学实质等效。

二、融入课程思政元素，培养家国情怀

在线上授课的每一个环节，充分发掘课程内容中的思政案例，尤其现在是疫情防控期，临床医学院授课老师充分将身边抗疫英雄案例融汇到课堂，激发学生在校期间认真学好专业知识，打好基础，时刻准备着为祖国的医学事业发展贡献力量。

三、多途径努力，保证线上教学质量

临床医学院全体教师积极进行线上教学准备工作，尤其是老教授，对待教学一丝不苟，年轻老师积极发挥自己的技术优势，在线上教学设备操作流程上规划了流程图，为老教授线上授课设备使用提供帮助。对于线上实习年级，以国家智慧教育公共服务平台为基础，推送丰富的操作教学资料，补充线上直播授课漏洞，大家齐心协力让线上教学高效、优质运行。

四、线上教学与校园抗疫同步进行

校园封闭管理期间，住校老师为了保证教学质量，积极参加线上教学培训，及时调整课程内容，保证教学质量。在做好线上教学的同时，临床医学院副院长李艳艳老师每天参与学院核酸循环抽检工作，于欣洋老师同辅导员老师一起参与网格化管理工作，负责协调学生的生活及学习中遇到的各类问题，为筑牢校园疫情防控添砖加瓦。

五、云课堂教学效果反馈较好

线上教学让师生互动从面对面交流变成了隔空对话，学院教师授课流利生动，课堂气氛活跃，使得学生学习热情高涨。通过弹幕、答题、随机点名、课后答疑等方式不断与学生互动，调动了同学们的积极性，取得了较好的线上教学效果。在这春暖花开的日子里，临床医学院全体师生勠力同心，共同抗疫，一手抓线上教学不放松，一手抓疫情防护不松懈，大家携手同心，期待不久的将来疫情终将散去，师生再次共聚课堂。

责任编辑：刘大粼