近日，由辽宁省教育厅主办，渤海大学承办的2024年“iTeach”辽宁省大学生数字化教育应用创新大赛圆满落幕，在这场激烈的比拼中，计算机工程学院学子们凭借优异的创新意识和实践能力，取得了令人瞩目的成绩，共荣获省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项、优秀奖7项，获奖总人数高达60人！

我院学子数字化教育应用大赛

获奖人数

60人

再创佳绩 稳中有升

我院学子数字化教育应用大赛

获得省级奖项

17项

再创佳绩 特此喜报

大赛旨在激发更多优秀大学生的内在潜力，提升创新意识，锻造团队合作精神。创新是推动国家长远发展的重要引擎，而计算机工程学院学子们在本次大赛中取得的佳绩，正是对他们在数字化教育应用领域的优异创新能力和学院育人效果的最佳诠释。

获奖名单

何为优秀？让我们从字里行间感受获奖作品的风采，为他们背后的努力与付出鼓掌！

省级一等奖《念奴娇·赤壁怀古》

作品融合人机交互技术，通过UI设计营造出古色古香、充满古韵的整体感受，以多媒体展示和互动性游戏为媒介，为学生呈现出生动、形象且富有深度的教学内容；作品利用多媒体元素及Unity3D游戏设计，将抽象的知识具象化，将枯燥的概念生动化，激发学生对教学内容的兴趣。

省级一等奖 《加速度》

作品深入浅出地解释了加速度的定义，利用动态图像讲解加速度的知识，并通过交互实验帮助学生深化理解；作品还设计了别出心裁的闯关答题环节，让学生在游戏中巩固知识，提升学习兴趣；作品充分运用多媒体技术，融入视频资源，让知识能够更完整、更生动的展现。

省级二等奖 《古代数学知识库》

作品以微信小程序的形式呈现，已上线近3个月。作品旨在引领大家探索中国古代数学的博大精深，带领大家深入了解刘徽、祖冲之等古代数学家的贡献，品读《周髀算经》等经典文献；作品不仅提供静态知识展示，还动态更新最新研究成果，让大家紧跟数学发展；作品还设计了每日答题功能，增强实用性，深化对知识的理解。

省级二等奖 《秋天的雨》

作品旨在为学习者提供互动、生动的学习体验，共包含五个部分：学习目标、本课生字、课文精讲、课后作业、归纳总结。作品包含文字、图片、音频和视频等多种元素，并添加了趣味小游戏和动画效果，激发学习者的兴趣和动力。

省级二等奖 《铁锅炖四级》

作品是一款创新型的英语教学工具，旨在通过游戏化学习提升学生的四级英语能力。作品结合了目前广为流行的“抓大鹅”游戏和人工智能技术，以生动有趣的故事情节巧妙性的设计了三个核心学习环节：单词学习、单词词性游戏挑战和综合竞答游戏挑战。作品既适用于课堂，也适用于自主学习，具有广阔的应用前景。

在这个繁花似锦的时节，我们共同见证了60位优秀学子在辽宁省数字化教育应用大赛中的辉煌时刻。他们的荣誉，不仅是个人的荣耀，更是我们整个学院的骄傲。每一份荣誉的背后，都凝聚着无数次的尝试与努力，每一份成功的背后，都伴随着汗水与智慧的交织。

展望未来，我们深信，计算机工程学院的学子们将持续展现创新精神和实践能力，成为推动数字化教育发展的中坚力量。希望大家深化专业学习，将前沿科技融入教育实践，为我国数字化教育水平的不断提升贡献力量；希望大家持续探索、追求卓越，成为数字化教育领域的佼佼者，共筑更加辉煌的未来。

撰稿：曹宇婷

编辑：韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕