3月12日，大连高新区第二学校师生一行50余人走进我院，参加了一场独具特色的美育研学活动。此次活动由艺术设计学院、计算机工程学院与公共艺术教育教研部共同策划，通过一系列艺术体验和实践项目，推动“艺工融合”深入发展，共同探索美育浸润的新模式。

在计算机工程学院，曹宇婷老师及四名学生助教为学生们带来《跟着哪吒来闯关——AI绘图与特效》课程，以动画电影《哪吒》为切入点，通过理论与实践结合的创新形式，引导学生探索科技与艺术的融合魅力。课程通过讲解，揭开动画制作的完整流程，学生们随后拿起画笔，绘制出自己心中的哪吒形象，体验传统手绘的乐趣。随后，课程紧扣人工智能技术潮流，引导学生利用AI绘画软件，创作出充满未来感的数字艺术作品。从静态绘画到动态特效，学生们在创作中既感受到科技的高效与创新，也体会到艺术表达的无限可能。

值得一提的是，本次课程的助教与志愿者团队由计算机工程学院、药学院及应用技术学院等多个学院的学生共同组成。尽管他们来自不同专业领域，但都有一个共同的目标，秉持“以科技服务教育”的初心，发挥专业优势，利用所学所想，为基础教育赋能，践行大学生应有的社会责任。

在艺术设计学院简工作室，学生们在艺术设计学院杨晨老师的指导下，学习扎染技艺，感受传统工艺的魅力。学生们按照老师讲解的制作方法，将白色布料通过折叠、捆绑、染色等步骤，制作出各具特色的扎染作品。看着自己亲手制作的扎染作品，学生们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。

此次研学活动通过沉浸式科技艺术体验，激发了学生对科技与艺术融合的探索热情，展现了跨学科教育的独特价值，搭建起基础教育与高等教育的衔接桥梁。未来，计算机工程学院将继续加强与艺术设计学院“艺工融合”的协同创新机制，深化科普美育赋能基础教育，为培养应用型人才注入新动能。

撰稿：曹宇婷

编辑：韩宇豪

审核校对：阎格、李诗云、刘硕