为提升培养质量，突出育人特色，10月23日，计算机工程学院与应用技术学院联合召开了“医工融合”专题教研会，会议围绕“落实课程点、规划专业线、布局结合面”的主题，就两学院的深入合作展开研讨。

计算机工程学院院长刘硕对兄弟学院长期以来的帮助表示了衷心的感谢。应用技术学院在我院新专业申报、“科普进校园”项目建设、特色课程教学改革等各个方面，都给予了无私而充分的支持，目前两学院在课程共建、课题申报及学生竞赛等方面保持着常态化合作，这些合作为两学院共同提升人才培养质量奠定了坚实的基础。

应用技术学院院长陈驰表示，两学院的深度合作符合我校对于高质量发展的要求，“医工融合”既是科技发展的需求，也是专业特色发展的核心动能。他期待两学院能够继续携手共进，将专业办出质量、办出特色，共同开创人才培养的新篇章。

随后，两学院教师对医工融合课程的建设进行了研讨。我院教师宋毅以省级一流课程《医学信息学概论》为例，进行了课程建设经验的分享。他提出以医学实验为切入点，让工科学生亲身体验医学的魅力，切实感知学校的办学特色及医工融合的应用意义，并详细阐述了课程改革的具体实施方案。

应用技术学院副院长胡娜娜针对《医学信息学概论》的课程实践教学提出了诸多建议，重点是医学类实践内容的改革，特别是对应用技术学院虚拟仿真实验室、解剖学实验教学系统的充分利用。她希望两学院能够打破界限，高度共享实验条件，实现资源的最大化利用。

计算机工程学院教师们还结合参加东北“三省一区”新医科教育联盟会议的学习，分享了对于专业建设的深入思考和见解，两学院也对下阶段教学、科研和社会服务上的合作进行了详细的规划。

未来，两学院将充分共享资源，加强学科交叉融合和协同创新，共同推动课程改革，共同探索“医工融合”人才培养，切实提升育人质量，为我校高质量发展贡献力量。

撰稿：宋毅

编辑：韩宇豪

审核校对：宗可馨、任芳、刘硕