在积极践行教育高质量发展要求、深入推进美育浸润行动的时代进程中，我校始终坚守“以美育人、以文化人”的教育理念，充分发挥高校社会服务职能，着力推动优质教育资源向基础教育领域延伸拓展。6月11日，一场别开生面的美育研学之旅在我校拉开帷幕——大连高新区第二学校40余名师生齐聚校园，共同开启这场融合艺术、科技与医学的跨学科美育实践。此次活动由我校艺术设计学院、公共艺术教育教研部牵头，联合电子信息工程学院、康复医学院、药学院共同策划，通过跨学科资源整合与创新设计，为青少年搭建起感知美、创造美、传播美的多元平台。
本次美育研学活动由四部分构成，在我校教师和学生志愿者的带领下，高新二校的师生首先来到了第二教学楼智慧融合实验室。电子信息工程学院教师毛寅辉向大家介绍了电子信息工程学院的建设与发展，为同学们描绘了未来医工学科融合发展与个人成长成材的密切结合途径。主讲教师刘禹鸶则为同学们带来了一场精彩的“美育研学•智能科普”课程。刘老师以案例引领同学们走进智能医学的神奇世界，生动地展示了人工智能如何赋能现代医疗。刘老师还为同学们精心设置了“AI小医生”科普实践活动，通过操作“大健康App”，亲身体验AI线上问诊的便捷高效；接着，刘老师启发同学们展开奇思妙想，动手设计未来智能医疗设备，描绘其外观功能，并借助AI画笔将创意构想转化为可视图像。最后，电子信息工程学院为本次积极参与活动的同学们颁发了“美育研学•智能科普——AI小医生”活动的“创新之星”荣誉证书，记录下这段充满探索与创新精神的旅程。
紧接着，高新二校的师生们移步至第四教学楼，艺术设计学院副院长马赈辕引领同学们走进2025届毕业设计作品展示区，对展出的优秀毕业设计作品展开了细致的讲解。展区内，琳琅满目的毕业设计作品各具特色，每一件作品都凝聚着创作者的巧思与心血。学生们瞬间被这些作品所吸引，纷纷驻足，认真欣赏。马院长耐心地为同学们逐件剖析作品的创作立意、设计风格和表现手法，引领大家深入探寻艺术的独特魅力，深刻领悟艺术背后所蕴含的深层意义。
参观结束后，学生们分别前往艺术设计学院联合设计中心和简工作室，体验了中药香囊制作和中药宋锦葫芦制作。在联合设计中心，康复医学院副院长高梦君首先向同学们介绍了中医药文化的基础知识、生活中的中药材，用通俗易懂的语言讲解了中医“治未病”的理念以及中药四气五味的奥妙。随后，她重点展示了薄荷、艾叶、藿香等几种常用中药材，详细说明了它们的性状、药性特点以及在夏季防蚊驱虫、清热解毒、芳香化湿方面的功效。讲解结束后，同学们在高院长和学生志愿者的指导下，将称量好的薄荷、艾叶、藿香等药材装入香囊之中，制作成一个个小巧精致、满载着草木精华的香囊。此次中药香囊制作体验活动，不仅让小学生们在动手实践中学习了实用的中医药小知识，感受到了传统中医药文化的独特魅力，也增强了他们的健康保健意识，是弘扬中华优秀传统文化的一次生动实践。
而在简工作室，中药宋锦葫芦制作活动同样热闹非凡。药学院教师赵宇萌为同学们讲解了中药的药理作用及其应用。艺术设计学院副院长杨晨向同学们介绍了葫芦的文化寓意，并详细演示了中药宋锦葫芦的制作步骤，从裁剪布料、缝合形状到填充香料、装饰点缀，每一个环节都耐心示范。同学们迫不及待地拿起材料，发挥自己的想象力和创造力，开始动手体验。在制作过程中，大家互相交流、互相帮助，经过一番努力，一个个造型各异、独具匠心的中药宋锦葫芦在同学们手中诞生，它们或憨态可掬，或精致典雅，每一个都饱含着同学们的心血与创意。
随着体验活动的结束，本次艺工医融合研学行也接近尾声。大连高新区第二学校的师生们带着满满的收获和喜悦，踏上了返程之路。此次研学活动，不仅为青少年打开了一扇感知美的新视界大门，让他们在跨学科的融合体验中领略到了艺术、科技与医学的独特魅力，更激发了他们对知识的渴望和对创新的追求。通过亲身体验和动手实践，同学们不仅学到了丰富的知识，还培养了团队协作精神和创新思维。
对于我校而言，此次活动也是一次成功的探索与实践。通过整合多学科资源，搭建起跨学科美育实践平台，不仅发挥了高校的社会服务职能，也为推动教育高质量发展、深化美育浸润行动贡献了一份力量。未来，我校将不断探索创新，开展更多丰富多彩的美育活动，让更多的青少年在美的熏陶中茁壮成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。相信在艺工医融合的道路上，我们将继续书写更多精彩篇章，为青少年的成长和发展注入源源不断的动力。
责任编辑：盖玉强
审核校对：张义群、马赈辕、盖玉强
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