喜报！我校教师在多项国家级教学赛事中斩获佳绩

近年来，大连医科大学中山学院始终紧扣立德树人根本任务，锚定教育教学高质量发展目标，把师资队伍能力提升、教学模式创新改革、数字化教学赋能作为重点抓手，常态化搭建教学研讨、赛事练兵、成果孵化平台，全力引导全体教师深耕课堂、精研教法、锐意创新。近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动、西浦全国大学教学创新大赛等多项全国性高水平教学赛事圆满落幕并公布评选结果，学校精心遴选师资、统筹备赛参赛，多位教师及团队凭借扎实的教研功底、新颖的教学设计和优质的教学成果脱颖而出，斩获多项国家级荣誉，充分展现了我校师资队伍的专业素养与教学改革的扎实成效。

数字素养赛事硕果累累，赋能课堂提质增效

在学校组织参与的2025年全国师生数字素养提升实践活动中，参赛教师凭借优质数字化教学成果脱颖而出。其中，外语教研部刘相国教师团队作品《英语弱读-央元音 Weak Forms-Schwa》，凭借精准的教学设计、高效的数字教学呈现，成功获评典型作品；电子信息工程学院武惠娟老师作品《菌菌协作，果饮共享》贴合教学实际、兼具趣味性与实用性，获评研讨作品，彰显了学校教师在数字化教学创新领域的扎实探索。

教学创新大赛突破进取，彰显育人改革实力

在学校精心组织参与的西浦全国大学教学创新大赛中，计算机工程学院两支参赛团队表现优异。其中，曹宇婷教师团队凭借《三驱赋能、三阶育人的〈动画技术实训〉教学创新实践》项目，聚焦实践教学痛点、创新育人模式，荣获年度教学创新优秀奖；宗可馨教师团队打造的《兴趣·阶梯·创造：〈大数据可视化〉“三阶四维”教学创新实践》作品，立足专业特色、优化教学路径，获评年度教学创新参与奖，展现了学校在课程教学改革方面的亮眼成果。

此次在多项国家级教学赛事中接连斩获佳绩，既是参赛教师个人专业素养的集中体现，更是学校长期狠抓教学质量建设、推进师资队伍培优、深化教学模式创新的必然成果。每一份荣誉都凝聚着教师们潜心教研、精益求精的匠心，也为全院教育教学工作注入了强劲动力。下一步，学校将以此次赛事获奖为新起点，全面梳理总结优秀教学经验，搭建成果交流推广平台，发挥获奖教师示范引领作用，持续推动数字化教学、创新型教学落地见效，不断完善育人体系、提升育人质量，全力培养高素质应用型人才，奋力谱写学校教育教学事业高质量发展的新篇章。

责任编辑：赵思琦

审核校对：赵思琦、修梦影、刘大粼