近日，我校常务副院长张鹏教授在新华网刊发题为《数字赋能开启大规模因材施教新篇章》的文章，深入阐述了数字技术与教育教学深度融合的创新理念，为推进教育数字化转型提供了重要的理论指导，充分展现了我校在教育数字化领域的学术影响力。
当前，正处于教育数字化转型的关键阶段，如何实现个性化教育与规模化教育的有机统一，成为教育界关注的重要命题。近年来，学校积极探索数字技术在医学教育中的创新应用，建设智慧教学平台，开展虚拟仿真实验教学，建设智慧医学与大数据产业学院，在教育数字化方面积累了丰富经验，为相关理论研究奠定了实践基础。
此次在新华网发表文章，体现了我校基于实践探索形成的理论思考，为教育数字化转型领域理论建设和实践探索提供了有益参考。面向未来，我校将继续深化教育数字化转型研究与实践，不断完善数字化教育体系，创新人才培养模式，为培养高素质应用型人才，建设教育强国贡献智慧和力量。
附：《数字赋能开启大规模因材施教新篇章》
责任编辑：焦雪、王登洲
审核校对：焦雪、王登洲、刘硕
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