竞赛之路

薪火相传

为传承学院以赛促学、以学促用的育人理念，激发学生参赛积极性，打通备赛信息障碍，计算机工程学院举办第四期 “竞赛之路・薪火相传” 经验分享会。活动由教师曹宇婷主持，2025级、2026级全体学生参与。

2024级计算机科学与技术专业姜奕欣以《动物城AI小课堂》为例，复盘项目完整开发过程。她建议备赛先要吃透赛事规则、谨慎选定选题，坚持小而美、有温度、可落地的创作思路；作品开发阶段，团队构建探案故事线，反复打磨细节。她还谈到团队协作，强调分工互补、坦诚沟通。姜奕欣认为竞赛是实践学习的平台，好作品离不开持续打磨，鼓励同学们大胆参赛，在试错迭代中提升自我。

2024级新媒体技术专业侯霁铭结合多次参赛经历，围绕选题、组队分工、内容创作、后期优化四个环节分享备赛经验。他建议同学们结合自身优势确定创作方向，避开参赛常见问题，讲解高效协作方式，同时分享适配评审偏好的后期技巧，号召大家积极参与学科竞赛，在实践巩固专业能力。

本次分享会新增赛事解读环节，由学院教师针对性讲解赛事要点，贴合学生备赛实际需求。

教师韩宇豪解读第五届辽宁省大学生虚拟现实与新媒体创新设计大赛，介绍赛事主题、参赛要求、组队规则与时间节点，指导大家合理规划备赛。他指出创新性是作品评分重点，逐一讲解七大虚拟赛道的创作要求，分享免费 AI 工具实操方法，并结合往届省赛获奖案例拆解创作思路，提供可参考的备赛方向。

教师宇思宁围绕“辽宁故事”杯农特产品包装创新创意大赛展开讲解。她对比多款农特产品包装案例，分析现存问题，借助营销五层次理论阐释包装设计内核，讲解品牌策略、包装拆解方法、创意设计流程与作品评审标准，梳理三类高频设计误区，帮助同学们建立系统的包装创作思路。

本次分享会汇集学生实战经验与教师专业赛事指导，多维度帮助学生解决备赛难题。后续计算机工程学院将持续推进竞赛育人，常态化开展经验交流活动，依托专业工作室与导师资源完善科创实践平台，支持学生在竞赛中锤炼能力，以实践促成长。

撰稿：曹宇婷

编辑：侯霁铭、韩宇豪

审核校对：阎格、任芳、刘硕